Evaluación de una intervención sobre alfabetización mediática del profesorado de educación de adultos vinculado con la Agenda 2030


Journal article


Mariana Buenestado-Fernández, Rosa García-Ruiz, Arantxa Vizcaíno-Verdú, Paula Renés-Arellano
Aula Abierta, vol. 52(3), 2023, pp. 251-259


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Buenestado-Fernández, M., García-Ruiz, R., Vizcaíno-Verdú, A., & Renés-Arellano, P. (2023). Evaluación de una intervención sobre alfabetización mediática del profesorado de educación de adultos vinculado con la Agenda 2030. Aula Abierta, 52(3), 251–259. https://doi.org/10.17811/rifie.52.3.2023.251-259


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Buenestado-Fernández, Mariana, Rosa García-Ruiz, Arantxa Vizcaíno-Verdú, and Paula Renés-Arellano. “Evaluación De Una Intervención Sobre Alfabetización Mediática Del Profesorado De Educación De Adultos Vinculado Con La Agenda 2030.” Aula Abierta 52, no. 3 (2023): 251–259.


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Buenestado-Fernández, Mariana, et al. “Evaluación De Una Intervención Sobre Alfabetización Mediática Del Profesorado De Educación De Adultos Vinculado Con La Agenda 2030.” Aula Abierta, vol. 52, no. 3, 2023, pp. 251–59, doi:10.17811/rifie.52.3.2023.251-259.


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